Earth Day Lessons
http://seanbanville.com/2011/04/09/earth-day-lessons/
近期有套 SMART PHONICS 進貨囉
近期有套新的發音書 Smart Phonics
作業本是全彩的唷!!!
配套相當豐富
Student Book (1-5)
(Hybird CD for Audio and Phonics Land Games Included in Student Book)
Workbook(1-5)
Flashcards(1-5)
Big Game Book (1-5)
Uno Cards for Phonics
Phonics Builder 1,2,3
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Phonics Fun Readers 1-25 (Coming Soon....)
3/12(高雄)會舉辦新書發表囉^^
有興趣的老師可先預約報名
07-724-5190
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用iPad教學 好酷？好浪費？
用iPad教學 好酷？好浪費？
近來美國公私立學校紛紛採用蘋果iPad作為教學工具，譬如，採用多媒體教導文學，用類似Jeopardy遊戲教導歷史，將複雜的問題分步解析教數學。作為iPad教學實驗項目，紐約長島羅斯林高中(Roslyn High School)去年聖誕期間為兩個人文學科班的學生和老師發放47台iPad，羅斯林學區計畫逐步為學區內所有的1100名學生都配備每台價值750元的iPad。
紐約時報報導，iPad不僅用於課堂教學和做筆記，學生們還可以將iPad帶回家做功課，並與老師進行溝通，所有文檔都將電子化處理。羅斯林英文老師Larry Reiff將其課程大綱、參考資料、作業布置等均放在網上，他認為iPad可以使教學活動延伸至教室之外。
現代兒童在電動遊戲和YouTube環境中長大，為迎合他們的興趣，近年來許多學校採用新科技教學方式，但效果仍有待觀察，教育界人士對於給學生平板電腦是否能改善學業成績仍持不同意見。部分教師認為，在教育經費緊張，學校被迫裁員和削減教學項目之際，花錢為學生配置iPad顯得不合時宜。史丹福大學教育系榮譽教授Larry Cuban表示：「沒有證據顯示學生因使用這些科技產品可以學得更多且更好。iPad容易吸引孩子們的興趣，但新鮮感過去後，關鍵問題還是教學。」他認為學區應該將經費用於培訓高素質教師。
但iPad粉絲們認為，iPad對學生們而言不只是很酷的玩具，而是擁有成千上萬應用程式的多元工具。Reiff表示，iPad應用程式應有盡有，目前他正在使用莎士比亞戲劇應用程式。教師們對iPad觸摸式大屏幕和可以平放的設計特點比較滿意，因為學生在使用iPad的同時，仍可以與老師保持眼神交流。
羅斯林高中表示，學校投資5萬6250元購買首批75台iPad是完成無紙辦公和教學、削減開支措施之一。新澤西州Millburn的南山小學(South Mountain Elementary School)使用家長會購買的兩台iPad讓學生玩數學遊戲、學習世界地圖和閱讀「維尼熊」故事(Winnie the Pooh)，該校校長Scott Wolfe表示希望新學年能再添置20台iPad，他說：「我認為這將是自投影機以來教學科技最重要的創新。」
紐約市公立學校迄今已訂購2000台iPad，耗資130萬元；芝加哥200多所公立學校向23個學區申請總額達45萬元的iPad資金；維吉尼亞教育廳撥款15萬元為11所學校配置iPad；加州舊金山市、長灘、Fresno和河邊等四城市的六所中學則完全擺脫教科書，用iPad教幾何學。在亞利桑納州Scottsdale的巔峰小學(Pinnacle Peak School)，連幼稚園班學生都開始接觸iPad。該校將一間空教室改造成「幻想實驗室」(iMaginarium)，配置36台iPad，學生們趨之若鶩。
蘋果公司為開拓學校市場，與教科書出版商和學校合作開發應用程式，目前iPad約有5400個教育相關應用程式，其中1000多個可供免費下載。
Read more: 世界新聞網-北美華文新聞、華商資訊 - 用iPad教學 好酷？好浪費？
http://www.worldjournal.com/view/full_living/11333750/article-%E7%94%A8iPad%E6%95%99%E5%AD%B8-%E5%A5%BD%E9%85%B7%EF%BC%9F%E5%A5%BD%E6%B5%AA%E8%B2%BB%EF%BC%9F----?instance=usliving&sms_ss=facebook&at_xt=4d65ad72c276d514%2C0
近來美國公私立學校紛紛採用蘋果iPad作為教學工具，譬如，採用多媒體教導文學，用類似Jeopardy遊戲教導歷史，將複雜的問題分步解析教數學。作為iPad教學實驗項目，紐約長島羅斯林高中(Roslyn High School)去年聖誕期間為兩個人文學科班的學生和老師發放47台iPad，羅斯林學區計畫逐步為學區內所有的1100名學生都配備每台價值750元的iPad。
紐約時報報導，iPad不僅用於課堂教學和做筆記，學生們還可以將iPad帶回家做功課，並與老師進行溝通，所有文檔都將電子化處理。羅斯林英文老師Larry Reiff將其課程大綱、參考資料、作業布置等均放在網上，他認為iPad可以使教學活動延伸至教室之外。
現代兒童在電動遊戲和YouTube環境中長大，為迎合他們的興趣，近年來許多學校採用新科技教學方式，但效果仍有待觀察，教育界人士對於給學生平板電腦是否能改善學業成績仍持不同意見。部分教師認為，在教育經費緊張，學校被迫裁員和削減教學項目之際，花錢為學生配置iPad顯得不合時宜。史丹福大學教育系榮譽教授Larry Cuban表示：「沒有證據顯示學生因使用這些科技產品可以學得更多且更好。iPad容易吸引孩子們的興趣，但新鮮感過去後，關鍵問題還是教學。」他認為學區應該將經費用於培訓高素質教師。
但iPad粉絲們認為，iPad對學生們而言不只是很酷的玩具，而是擁有成千上萬應用程式的多元工具。Reiff表示，iPad應用程式應有盡有，目前他正在使用莎士比亞戲劇應用程式。教師們對iPad觸摸式大屏幕和可以平放的設計特點比較滿意，因為學生在使用iPad的同時，仍可以與老師保持眼神交流。
羅斯林高中表示，學校投資5萬6250元購買首批75台iPad是完成無紙辦公和教學、削減開支措施之一。新澤西州Millburn的南山小學(South Mountain Elementary School)使用家長會購買的兩台iPad讓學生玩數學遊戲、學習世界地圖和閱讀「維尼熊」故事(Winnie the Pooh)，該校校長Scott Wolfe表示希望新學年能再添置20台iPad，他說：「我認為這將是自投影機以來教學科技最重要的創新。」
紐約市公立學校迄今已訂購2000台iPad，耗資130萬元；芝加哥200多所公立學校向23個學區申請總額達45萬元的iPad資金；維吉尼亞教育廳撥款15萬元為11所學校配置iPad；加州舊金山市、長灘、Fresno和河邊等四城市的六所中學則完全擺脫教科書，用iPad教幾何學。在亞利桑納州Scottsdale的巔峰小學(Pinnacle Peak School)，連幼稚園班學生都開始接觸iPad。該校將一間空教室改造成「幻想實驗室」(iMaginarium)，配置36台iPad，學生們趨之若鶩。
蘋果公司為開拓學校市場，與教科書出版商和學校合作開發應用程式，目前iPad約有5400個教育相關應用程式，其中1000多個可供免費下載。
Read more: 世界新聞網-北美華文新聞、華商資訊 - 用iPad教學 好酷？好浪費？
http://www.worldjournal.com/view/full_living/11333750/article-%E7%94%A8iPad%E6%95%99%E5%AD%B8-%E5%A5%BD%E9%85%B7%EF%BC%9F%E5%A5%BD%E6%B5%AA%E8%B2%BB%EF%BC%9F----?instance=usliving&sms_ss=facebook&at_xt=4d65ad72c276d514%2C0
電子書包帶回家 寒假學習不中斷
電子書包帶回家 寒假學習不中斷---2011/1/21
趙瑜婷、陳祥麟／綜合報導
立定目標，寒假也是學習的開始。各小學昨天舉行結業式，宜蘭縣玉田國小首度以電子書包代替紙本作業，學生迫不及待翻閱英文有聲書，希望在寒假練好聽說能力。新北市石門國小學生更為自己定下「百年大計」，在今年達成和「一百」有關的目標，從寒假開始記錄過程。學生賴汶嫻說：「我要在今年看完一百本書，寒假期間要多到圖書館借書。」
玉田國小昨天發給六年級學生每人一臺平板電腦，內含英文雜誌、繪本、課程內容、中文圖書、益智遊戲，還能上網，大家都愛不釋手。學生陳知穎說，裡面有一百多本課外書，不必從圖書館辛苦搬書回家。電腦也會記錄看書時間，了解自己閱讀速度的快慢，訂定讀書計畫。
學生游家菁對於電子書包的多媒體功能很感興趣，她說，英文雜誌能夠「念給你聽」，自己跟著重複念，可讓發音更標準。
推動「百年大計」活動的石門國小教務主任許玉霞表示，「百年大計」鼓勵學生替自己定目標，但是如果計畫太難，容易有挫折感，太簡單又沒有挑戰性，因此鼓勵學生和老師、同學討論後，再決定哪些目標最適合自己。有了目標後，還要逐日記錄，學校特別製作紀錄表，希望學生寒假至少要完成一張紀錄表，培養持之以恆的態度。
全校兩百二十名學童設定的目標都不同，以運動、才藝、閱讀和英語為主。學生何楊晟喜歡和同學騎腳踏車，訂下的計畫是「希望跟林晉宇騎腳踏車一百天，每次騎三十分鐘。」吳忞蒚說：「我要背一百個英文單字，趁寒假多背一點。」王宥榛說：「我要每天跳繩一百下，跳繩一百天。」喜愛音樂的廖心慈則想要「吹一百首直笛曲」。
http://www.mdnkids.com/info/news/adv_listdetail.asp?serial=70977&keyword=英語
趙瑜婷、陳祥麟／綜合報導
立定目標，寒假也是學習的開始。各小學昨天舉行結業式，宜蘭縣玉田國小首度以電子書包代替紙本作業，學生迫不及待翻閱英文有聲書，希望在寒假練好聽說能力。新北市石門國小學生更為自己定下「百年大計」，在今年達成和「一百」有關的目標，從寒假開始記錄過程。學生賴汶嫻說：「我要在今年看完一百本書，寒假期間要多到圖書館借書。」
玉田國小昨天發給六年級學生每人一臺平板電腦，內含英文雜誌、繪本、課程內容、中文圖書、益智遊戲，還能上網，大家都愛不釋手。學生陳知穎說，裡面有一百多本課外書，不必從圖書館辛苦搬書回家。電腦也會記錄看書時間，了解自己閱讀速度的快慢，訂定讀書計畫。
學生游家菁對於電子書包的多媒體功能很感興趣，她說，英文雜誌能夠「念給你聽」，自己跟著重複念，可讓發音更標準。
推動「百年大計」活動的石門國小教務主任許玉霞表示，「百年大計」鼓勵學生替自己定目標，但是如果計畫太難，容易有挫折感，太簡單又沒有挑戰性，因此鼓勵學生和老師、同學討論後，再決定哪些目標最適合自己。有了目標後，還要逐日記錄，學校特別製作紀錄表，希望學生寒假至少要完成一張紀錄表，培養持之以恆的態度。
全校兩百二十名學童設定的目標都不同，以運動、才藝、閱讀和英語為主。學生何楊晟喜歡和同學騎腳踏車，訂下的計畫是「希望跟林晉宇騎腳踏車一百天，每次騎三十分鐘。」吳忞蒚說：「我要背一百個英文單字，趁寒假多背一點。」王宥榛說：「我要每天跳繩一百下，跳繩一百天。」喜愛音樂的廖心慈則想要「吹一百首直笛曲」。
http://www.mdnkids.com/info/news/adv_listdetail.asp?serial=70977&keyword=英語
新北市白雲國小國際學生
外籍小學生 最愛掃教室---2011/1/12
陳祥麟／新北報導
「美國的小朋友大多是坐在教室地板上課，和臺灣小朋友坐課桌椅差很多。」新北市白雲國小這學期有許多來自各國的學生就讀，有如小型地球村。來自美國的三年級學童郭維莘說，她最期待每週的國際晨光日，可以聽到很多國家的故事。
白雲國小校長劉耿銘表示，這學期全校總計有四十多名外籍生，國籍有美、英、加拿大、波蘭、日本、澳洲、越南、泰國、印尼、馬來西亞及港澳。因此，學校開辦一系列國際化教育，包括課後英語班，申請波蘭、馬來西亞及澳洲等國際志工到校服務；六年級學童參與英國文化協會教室連結計畫，和韓、英等國學生透過網站交流；外籍藝術家駐校，帶領學童學習森巴鼓，以及將每週五早上晨光時間訂為「國際晨光日」。
教師也在各領域課程中融入國際教育，像結合國語和社會課程介紹中西古文明，讓學生蒐集世界文化遺產資料，再分組報告；配合讀報教育，帶領學童閱讀國際新聞；英語教師帶領學生透過明信片交流網站，鼓勵小朋友寫明信片寄送到國外。
美國籍學生郭維莘說，剛開始要坐在課桌椅上課很不習慣，因為在國外，大家都圍坐在地板上討論課程，不過，現在很喜歡白雲國小的上課方式，尤其喜歡和同學一起打掃教室，讓她學習到很多做家事的方法。
父母都是波蘭人的小一生葛莉莉，由於父母在中央研究院上班，想找一處類似波蘭的教育場域，走訪鄰近幾所小學後，決定讓她讀白雲國小。剛入學的葛莉莉，一句中文都不會，在班上比較害羞；現在逐漸習慣，也能用簡單的中文和同學交談、玩遊戲，並擔任英語小老師，教同學念英語。她說：「同學對我很好，我喜歡上學，也喜歡聽志工媽媽說故事。」
圖說：新北市白雲國小學童，透過繪本認識各國風情。攝影／陳祥麟
http://www.mdnkids.com/info/news/adv_listdetail.asp?serial=70852&keyword=英語
陳祥麟／新北報導
「美國的小朋友大多是坐在教室地板上課，和臺灣小朋友坐課桌椅差很多。」新北市白雲國小這學期有許多來自各國的學生就讀，有如小型地球村。來自美國的三年級學童郭維莘說，她最期待每週的國際晨光日，可以聽到很多國家的故事。
白雲國小校長劉耿銘表示，這學期全校總計有四十多名外籍生，國籍有美、英、加拿大、波蘭、日本、澳洲、越南、泰國、印尼、馬來西亞及港澳。因此，學校開辦一系列國際化教育，包括課後英語班，申請波蘭、馬來西亞及澳洲等國際志工到校服務；六年級學童參與英國文化協會教室連結計畫，和韓、英等國學生透過網站交流；外籍藝術家駐校，帶領學童學習森巴鼓，以及將每週五早上晨光時間訂為「國際晨光日」。
教師也在各領域課程中融入國際教育，像結合國語和社會課程介紹中西古文明，讓學生蒐集世界文化遺產資料，再分組報告；配合讀報教育，帶領學童閱讀國際新聞；英語教師帶領學生透過明信片交流網站，鼓勵小朋友寫明信片寄送到國外。
美國籍學生郭維莘說，剛開始要坐在課桌椅上課很不習慣，因為在國外，大家都圍坐在地板上討論課程，不過，現在很喜歡白雲國小的上課方式，尤其喜歡和同學一起打掃教室，讓她學習到很多做家事的方法。
父母都是波蘭人的小一生葛莉莉，由於父母在中央研究院上班，想找一處類似波蘭的教育場域，走訪鄰近幾所小學後，決定讓她讀白雲國小。剛入學的葛莉莉，一句中文都不會，在班上比較害羞；現在逐漸習慣，也能用簡單的中文和同學交談、玩遊戲，並擔任英語小老師，教同學念英語。她說：「同學對我很好，我喜歡上學，也喜歡聽志工媽媽說故事。」
圖說：新北市白雲國小學童，透過繪本認識各國風情。攝影／陳祥麟
http://www.mdnkids.com/info/news/adv_listdetail.asp?serial=70852&keyword=英語
