用iPad教學 好酷？好浪費？
用iPad教學 好酷？好浪費？
近來美國公私立學校紛紛採用蘋果iPad作為教學工具，譬如，採用多媒體教導文學，用類似Jeopardy遊戲教導歷史，將複雜的問題分步解析教數學。作為iPad教學實驗項目，紐約長島羅斯林高中(Roslyn High School)去年聖誕期間為兩個人文學科班的學生和老師發放47台iPad，羅斯林學區計畫逐步為學區內所有的1100名學生都配備每台價值750元的iPad。
紐約時報報導，iPad不僅用於課堂教學和做筆記，學生們還可以將iPad帶回家做功課，並與老師進行溝通，所有文檔都將電子化處理。羅斯林英文老師Larry Reiff將其課程大綱、參考資料、作業布置等均放在網上，他認為iPad可以使教學活動延伸至教室之外。
現代兒童在電動遊戲和YouTube環境中長大，為迎合他們的興趣，近年來許多學校採用新科技教學方式，但效果仍有待觀察，教育界人士對於給學生平板電腦是否能改善學業成績仍持不同意見。部分教師認為，在教育經費緊張，學校被迫裁員和削減教學項目之際，花錢為學生配置iPad顯得不合時宜。史丹福大學教育系榮譽教授Larry Cuban表示：「沒有證據顯示學生因使用這些科技產品可以學得更多且更好。iPad容易吸引孩子們的興趣，但新鮮感過去後，關鍵問題還是教學。」他認為學區應該將經費用於培訓高素質教師。
但iPad粉絲們認為，iPad對學生們而言不只是很酷的玩具，而是擁有成千上萬應用程式的多元工具。Reiff表示，iPad應用程式應有盡有，目前他正在使用莎士比亞戲劇應用程式。教師們對iPad觸摸式大屏幕和可以平放的設計特點比較滿意，因為學生在使用iPad的同時，仍可以與老師保持眼神交流。
羅斯林高中表示，學校投資5萬6250元購買首批75台iPad是完成無紙辦公和教學、削減開支措施之一。新澤西州Millburn的南山小學(South Mountain Elementary School)使用家長會購買的兩台iPad讓學生玩數學遊戲、學習世界地圖和閱讀「維尼熊」故事(Winnie the Pooh)，該校校長Scott Wolfe表示希望新學年能再添置20台iPad，他說：「我認為這將是自投影機以來教學科技最重要的創新。」
紐約市公立學校迄今已訂購2000台iPad，耗資130萬元；芝加哥200多所公立學校向23個學區申請總額達45萬元的iPad資金；維吉尼亞教育廳撥款15萬元為11所學校配置iPad；加州舊金山市、長灘、Fresno和河邊等四城市的六所中學則完全擺脫教科書，用iPad教幾何學。在亞利桑納州Scottsdale的巔峰小學(Pinnacle Peak School)，連幼稚園班學生都開始接觸iPad。該校將一間空教室改造成「幻想實驗室」(iMaginarium)，配置36台iPad，學生們趨之若鶩。
蘋果公司為開拓學校市場，與教科書出版商和學校合作開發應用程式，目前iPad約有5400個教育相關應用程式，其中1000多個可供免費下載。
Read more: 世界新聞網-北美華文新聞、華商資訊 - 用iPad教學 好酷？好浪費？
http://www.worldjournal.com/view/full_living/11333750/article-%E7%94%A8iPad%E6%95%99%E5%AD%B8-%E5%A5%BD%E9%85%B7%EF%BC%9F%E5%A5%BD%E6%B5%AA%E8%B2%BB%EF%BC%9F----?instance=usliving&sms_ss=facebook&at_xt=4d65ad72c276d514%2C0
近來美國公私立學校紛紛採用蘋果iPad作為教學工具，譬如，採用多媒體教導文學，用類似Jeopardy遊戲教導歷史，將複雜的問題分步解析教數學。作為iPad教學實驗項目，紐約長島羅斯林高中(Roslyn High School)去年聖誕期間為兩個人文學科班的學生和老師發放47台iPad，羅斯林學區計畫逐步為學區內所有的1100名學生都配備每台價值750元的iPad。
紐約時報報導，iPad不僅用於課堂教學和做筆記，學生們還可以將iPad帶回家做功課，並與老師進行溝通，所有文檔都將電子化處理。羅斯林英文老師Larry Reiff將其課程大綱、參考資料、作業布置等均放在網上，他認為iPad可以使教學活動延伸至教室之外。
現代兒童在電動遊戲和YouTube環境中長大，為迎合他們的興趣，近年來許多學校採用新科技教學方式，但效果仍有待觀察，教育界人士對於給學生平板電腦是否能改善學業成績仍持不同意見。部分教師認為，在教育經費緊張，學校被迫裁員和削減教學項目之際，花錢為學生配置iPad顯得不合時宜。史丹福大學教育系榮譽教授Larry Cuban表示：「沒有證據顯示學生因使用這些科技產品可以學得更多且更好。iPad容易吸引孩子們的興趣，但新鮮感過去後，關鍵問題還是教學。」他認為學區應該將經費用於培訓高素質教師。
但iPad粉絲們認為，iPad對學生們而言不只是很酷的玩具，而是擁有成千上萬應用程式的多元工具。Reiff表示，iPad應用程式應有盡有，目前他正在使用莎士比亞戲劇應用程式。教師們對iPad觸摸式大屏幕和可以平放的設計特點比較滿意，因為學生在使用iPad的同時，仍可以與老師保持眼神交流。
羅斯林高中表示，學校投資5萬6250元購買首批75台iPad是完成無紙辦公和教學、削減開支措施之一。新澤西州Millburn的南山小學(South Mountain Elementary School)使用家長會購買的兩台iPad讓學生玩數學遊戲、學習世界地圖和閱讀「維尼熊」故事(Winnie the Pooh)，該校校長Scott Wolfe表示希望新學年能再添置20台iPad，他說：「我認為這將是自投影機以來教學科技最重要的創新。」
紐約市公立學校迄今已訂購2000台iPad，耗資130萬元；芝加哥200多所公立學校向23個學區申請總額達45萬元的iPad資金；維吉尼亞教育廳撥款15萬元為11所學校配置iPad；加州舊金山市、長灘、Fresno和河邊等四城市的六所中學則完全擺脫教科書，用iPad教幾何學。在亞利桑納州Scottsdale的巔峰小學(Pinnacle Peak School)，連幼稚園班學生都開始接觸iPad。該校將一間空教室改造成「幻想實驗室」(iMaginarium)，配置36台iPad，學生們趨之若鶩。
蘋果公司為開拓學校市場，與教科書出版商和學校合作開發應用程式，目前iPad約有5400個教育相關應用程式，其中1000多個可供免費下載。
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電子書包帶回家 寒假學習不中斷
電子書包帶回家 寒假學習不中斷---2011/1/21
趙瑜婷、陳祥麟／綜合報導
立定目標，寒假也是學習的開始。各小學昨天舉行結業式，宜蘭縣玉田國小首度以電子書包代替紙本作業，學生迫不及待翻閱英文有聲書，希望在寒假練好聽說能力。新北市石門國小學生更為自己定下「百年大計」，在今年達成和「一百」有關的目標，從寒假開始記錄過程。學生賴汶嫻說：「我要在今年看完一百本書，寒假期間要多到圖書館借書。」
玉田國小昨天發給六年級學生每人一臺平板電腦，內含英文雜誌、繪本、課程內容、中文圖書、益智遊戲，還能上網，大家都愛不釋手。學生陳知穎說，裡面有一百多本課外書，不必從圖書館辛苦搬書回家。電腦也會記錄看書時間，了解自己閱讀速度的快慢，訂定讀書計畫。
學生游家菁對於電子書包的多媒體功能很感興趣，她說，英文雜誌能夠「念給你聽」，自己跟著重複念，可讓發音更標準。
推動「百年大計」活動的石門國小教務主任許玉霞表示，「百年大計」鼓勵學生替自己定目標，但是如果計畫太難，容易有挫折感，太簡單又沒有挑戰性，因此鼓勵學生和老師、同學討論後，再決定哪些目標最適合自己。有了目標後，還要逐日記錄，學校特別製作紀錄表，希望學生寒假至少要完成一張紀錄表，培養持之以恆的態度。
全校兩百二十名學童設定的目標都不同，以運動、才藝、閱讀和英語為主。學生何楊晟喜歡和同學騎腳踏車，訂下的計畫是「希望跟林晉宇騎腳踏車一百天，每次騎三十分鐘。」吳忞蒚說：「我要背一百個英文單字，趁寒假多背一點。」王宥榛說：「我要每天跳繩一百下，跳繩一百天。」喜愛音樂的廖心慈則想要「吹一百首直笛曲」。
http://www.mdnkids.com/info/news/adv_listdetail.asp?serial=70977&keyword=英語
趙瑜婷、陳祥麟／綜合報導
立定目標，寒假也是學習的開始。各小學昨天舉行結業式，宜蘭縣玉田國小首度以電子書包代替紙本作業，學生迫不及待翻閱英文有聲書，希望在寒假練好聽說能力。新北市石門國小學生更為自己定下「百年大計」，在今年達成和「一百」有關的目標，從寒假開始記錄過程。學生賴汶嫻說：「我要在今年看完一百本書，寒假期間要多到圖書館借書。」
玉田國小昨天發給六年級學生每人一臺平板電腦，內含英文雜誌、繪本、課程內容、中文圖書、益智遊戲，還能上網，大家都愛不釋手。學生陳知穎說，裡面有一百多本課外書，不必從圖書館辛苦搬書回家。電腦也會記錄看書時間，了解自己閱讀速度的快慢，訂定讀書計畫。
學生游家菁對於電子書包的多媒體功能很感興趣，她說，英文雜誌能夠「念給你聽」，自己跟著重複念，可讓發音更標準。
推動「百年大計」活動的石門國小教務主任許玉霞表示，「百年大計」鼓勵學生替自己定目標，但是如果計畫太難，容易有挫折感，太簡單又沒有挑戰性，因此鼓勵學生和老師、同學討論後，再決定哪些目標最適合自己。有了目標後，還要逐日記錄，學校特別製作紀錄表，希望學生寒假至少要完成一張紀錄表，培養持之以恆的態度。
全校兩百二十名學童設定的目標都不同，以運動、才藝、閱讀和英語為主。學生何楊晟喜歡和同學騎腳踏車，訂下的計畫是「希望跟林晉宇騎腳踏車一百天，每次騎三十分鐘。」吳忞蒚說：「我要背一百個英文單字，趁寒假多背一點。」王宥榛說：「我要每天跳繩一百下，跳繩一百天。」喜愛音樂的廖心慈則想要「吹一百首直笛曲」。
http://www.mdnkids.com/info/news/adv_listdetail.asp?serial=70977&keyword=英語
新北市白雲國小國際學生
外籍小學生 最愛掃教室---2011/1/12
陳祥麟／新北報導
「美國的小朋友大多是坐在教室地板上課，和臺灣小朋友坐課桌椅差很多。」新北市白雲國小這學期有許多來自各國的學生就讀，有如小型地球村。來自美國的三年級學童郭維莘說，她最期待每週的國際晨光日，可以聽到很多國家的故事。
白雲國小校長劉耿銘表示，這學期全校總計有四十多名外籍生，國籍有美、英、加拿大、波蘭、日本、澳洲、越南、泰國、印尼、馬來西亞及港澳。因此，學校開辦一系列國際化教育，包括課後英語班，申請波蘭、馬來西亞及澳洲等國際志工到校服務；六年級學童參與英國文化協會教室連結計畫，和韓、英等國學生透過網站交流；外籍藝術家駐校，帶領學童學習森巴鼓，以及將每週五早上晨光時間訂為「國際晨光日」。
教師也在各領域課程中融入國際教育，像結合國語和社會課程介紹中西古文明，讓學生蒐集世界文化遺產資料，再分組報告；配合讀報教育，帶領學童閱讀國際新聞；英語教師帶領學生透過明信片交流網站，鼓勵小朋友寫明信片寄送到國外。
美國籍學生郭維莘說，剛開始要坐在課桌椅上課很不習慣，因為在國外，大家都圍坐在地板上討論課程，不過，現在很喜歡白雲國小的上課方式，尤其喜歡和同學一起打掃教室，讓她學習到很多做家事的方法。
父母都是波蘭人的小一生葛莉莉，由於父母在中央研究院上班，想找一處類似波蘭的教育場域，走訪鄰近幾所小學後，決定讓她讀白雲國小。剛入學的葛莉莉，一句中文都不會，在班上比較害羞；現在逐漸習慣，也能用簡單的中文和同學交談、玩遊戲，並擔任英語小老師，教同學念英語。她說：「同學對我很好，我喜歡上學，也喜歡聽志工媽媽說故事。」
圖說：新北市白雲國小學童，透過繪本認識各國風情。攝影／陳祥麟
http://www.mdnkids.com/info/news/adv_listdetail.asp?serial=70852&keyword=英語
陳祥麟／新北報導
「美國的小朋友大多是坐在教室地板上課，和臺灣小朋友坐課桌椅差很多。」新北市白雲國小這學期有許多來自各國的學生就讀，有如小型地球村。來自美國的三年級學童郭維莘說，她最期待每週的國際晨光日，可以聽到很多國家的故事。
白雲國小校長劉耿銘表示，這學期全校總計有四十多名外籍生，國籍有美、英、加拿大、波蘭、日本、澳洲、越南、泰國、印尼、馬來西亞及港澳。因此，學校開辦一系列國際化教育，包括課後英語班，申請波蘭、馬來西亞及澳洲等國際志工到校服務；六年級學童參與英國文化協會教室連結計畫，和韓、英等國學生透過網站交流；外籍藝術家駐校，帶領學童學習森巴鼓，以及將每週五早上晨光時間訂為「國際晨光日」。
教師也在各領域課程中融入國際教育，像結合國語和社會課程介紹中西古文明，讓學生蒐集世界文化遺產資料，再分組報告；配合讀報教育，帶領學童閱讀國際新聞；英語教師帶領學生透過明信片交流網站，鼓勵小朋友寫明信片寄送到國外。
美國籍學生郭維莘說，剛開始要坐在課桌椅上課很不習慣，因為在國外，大家都圍坐在地板上討論課程，不過，現在很喜歡白雲國小的上課方式，尤其喜歡和同學一起打掃教室，讓她學習到很多做家事的方法。
父母都是波蘭人的小一生葛莉莉，由於父母在中央研究院上班，想找一處類似波蘭的教育場域，走訪鄰近幾所小學後，決定讓她讀白雲國小。剛入學的葛莉莉，一句中文都不會，在班上比較害羞；現在逐漸習慣，也能用簡單的中文和同學交談、玩遊戲，並擔任英語小老師，教同學念英語。她說：「同學對我很好，我喜歡上學，也喜歡聽志工媽媽說故事。」
圖說：新北市白雲國小學童，透過繪本認識各國風情。攝影／陳祥麟
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USA Characters Unite
AIMEE MULLINS
Aimee Mullins has built a career as an athlete, model, actor and activist for women, sports, and the next generation of prosthetics.
Mullins was born without fibular bones and had both of her legs amputated below the knee when she was an infant. She learned to walk on prosthetics, then to run -- competing at the national and international level as a champion sprinter, setting world records at the 1996 Paralympics in Atlanta. In 1999, Aimee made her runway debut in London at the invitation of Alexander McQueen. She's a passionate advocate for a new kind of thinking about bodies and identities. Aimee also has received accolades for her work as an actor, debuting in the art epic “Cremaster 3.” She is currently starring as Isis in Matthew Barney’s “Ancient Evenings” project, an adaptation of the novel by Norman Mailer.
請開此檔觀賞影片
http://www.charactersunite.com/the-moth/mullins
Aimee Mullins has built a career as an athlete, model, actor and activist for women, sports, and the next generation of prosthetics.
Mullins was born without fibular bones and had both of her legs amputated below the knee when she was an infant. She learned to walk on prosthetics, then to run -- competing at the national and international level as a champion sprinter, setting world records at the 1996 Paralympics in Atlanta. In 1999, Aimee made her runway debut in London at the invitation of Alexander McQueen. She's a passionate advocate for a new kind of thinking about bodies and identities. Aimee also has received accolades for her work as an actor, debuting in the art epic “Cremaster 3.” She is currently starring as Isis in Matthew Barney’s “Ancient Evenings” project, an adaptation of the novel by Norman Mailer.
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